Inden jeg begyndte på arkitektuddannelsen, deltog jeg i flere arkitekturkursusforløb på Skolen for Arkitektur, med fokus på arkitektfagets grundlæggende metoder.

Undervisningen tog udgangspunkt i en undersøgende og eksperimenterende tilgang til rum, form, konstruktion, lys, skala, proportioner og materialer. Gennem frihåndstegning, teknisk tegning, modelbygning og arbejde med forskellige materialer blev arkitektoniske idéer undersøgt og udviklet fra de første observationer til mere konkrete rumlige forslag. Undervisningen foregik primært gennem tegnebordsvejledning, gruppearbejde, workshops og løbende samtaler om arkitektur.

Kursesforløbene gav mig mine første grundlæggende redskaber til at iagttage, analysere og formgive arkitektur. Jeg lærte at bruge tegningen og modellen som aktive undersøgelsesværktøjer og fik en større forståelse for, hvordan rumlige kvaliteter opstår gennem samspillet mellem form, materiale, konstruktion og lys. Samtidig lærte jeg at udvikle og kommunikere mine egne arkitektoniske idéer – et fundament, jeg siden har bygget videre på gennem min arkitektuddannelse på Det Kongelige Akademi.